在国家大力倡导产教融合、校企合作的政策背景下，艺术设计学院环境设计系主动响应号召，以《装饰材料与构造》课程为试点，构建 “企业联动、实践导向、标准对接” 的创新人才培养体系。通过深化校企协同、革新教学模式、优化考核标准，成功破解传统教育中理论与实践脱节的难题，实现学生从校园到职场的无缝对接，为应用型环境设计人才培养提供了可复制的实践样本。

作为人才培养改革的核心实践，环境设计系于11月先后组织1241、1242班共58名大二学生，开展了涵盖“施工现场观摩”与“材料市场调研”的全流程实践教学活动。这一举措正是系部落实“教师深入企业、教学扎根现场”要求的生动体现——在课程筹备阶段，任课教师吴静教授与学校指定实习基地连云港全盛装饰建立紧密联动，深入了解企业生产流程、岗位技能需求及行业最新动态，联合规划教学内容与实践路线，确保教学与行业实际同频共振。

11月6日下午，师生团队率先走进紫金公馆四大住宅施工工地及紫金大厦培训机构办公空间工地，开启沉浸式现场教学。四个住宅工地精准对应家装工程核心阶段：地暖铺设阶段揭秘隐蔽工程规范，木工施工阶段展示结构搭建工艺，主材安装阶段解析材料适配技巧，成品展示阶段呈现设计落地效果；而办公空间工地则补充了公共空间装饰的差异化视角，形成 “分阶段、全覆盖” 的实践教学体系。现场教学中，吴教授结合施工实景拆解理论知识点，连云港全盛装饰的资深工程师与张义总经理同步答疑，分享工程实操技巧与行业发展趋势，让学生直观感受“理论如何服务实践”。

为进一步强化学生对材料的认知，11月27日，师生赴兴隆装饰材料城开展专项调研。在国际知名品牌连云港玛堡装饰材料有限公司，杨晓东总经理亲自带队讲解，从流行趋势、材料性能到空间氛围营造，引导学生通过触摸、观察、互动，理解材料与情感需求的深层联结。这种“工地+市场”的双场景实践模式，彻底改变了传统课堂“重理论、轻实操”的局限，让学生在真实行业环境中锤炼技能、积累经验。

此次改革的另一大亮点，是建立了与企业标准接轨的考核体系。环境设计系不再以单一理论成绩评判学习效果，而是参照企业生产线上的工作标准，从任务精准度、实践质量、效率等多维度进行综合考评，确保学生在校期间就能养成符合行业要求的职业素养。“以往难懂的构造节点，到工地一看就通了；材料市场的调研让我知道设计不能只停留在图纸上，还要考虑实用性和落地性。”环境1241班邹凯伦同学的反馈，道出了同学们的共同心声。

此次《装饰材料与构造》课程实践，是环境设计系深化产教融合的重要成果。通过“教师联企业、教学进现场、考核对标行业”的闭环模式，不仅让学生的专业应用能力与行业适配度显著提升，更实现了 “毕业即就业” 的人才培养目标。未来，环境设计系将继续拓展与连云港全盛装饰、德国玛堡装饰材料有限公司等优质本地企业的合作深度，探索更多跨场景、全流程的实践教学模式，为培养更多符合行业需求的技术技能型人才注入持续动力。