为进一步帮助我院家庭经济困难、学习困难学生，增进师生间的理解和沟通，促进和谐师生关系的建设，特在全院开展“师生结对帮扶”活动。活动方案如下：

一、活动主题：求学路上师生情

二、活动目的：增强师生感情，促进学生发展

三、参加人员：全院教职工

四、帮扶对象：家庭经济困难、学习困难学生

五、活动内容、形式

1.结合我院实际情况，鼓励学院每位教职工至少帮扶1名学生，班主任要做好牵线搭桥工作，并每人负责至少2名学生；

2.参与帮扶的教师可以自己选择帮扶对象，或由学院统一推荐帮扶对象；

3.学生办定期召开学生工作研讨会，围绕学风建设、困难帮扶主题，了解学生思想动态，进一步优化师生帮扶工作的思路与方法。

4.每位结对教师应及时关注被帮扶学生的思想、学习、生活等实际困难，主要从以下几个方面开展帮扶工作：

思想教育：密切关心被帮扶学生的思想成长，定期与被帮扶学生交流，引导他们树立正确的思想观念，促进他们的健康成长；

学习指导：经常了解被帮扶学生的学习情况，加强对他们的学习指导，帮助他们克服学习中的困难，促进他们的学习进步；

生活帮扶：深入关心被帮扶学生的生活状况，及时帮助他们解决生活中的困难；

创业就业辅导：关注对被帮扶学生的创业辅导和就业指导，增强其创业意识，促进大学生创业就业成功率的提高。

六、工作要求

1.学工办加强对家庭经济困难学生的摸底，了解学生实际状况，并将相关数据及时送交学院；

2.学院定期统计学生的困难状况，建立动态的家庭经济困难、学习困难学生库，经常与结对帮扶师生沟通，及时了解帮扶情况及效果并总结经验。

附件：艺术学院“师生结队帮扶”活动记录表

艺术学院学工部

2014年5月8日

艺术学院“师生结队帮扶”活动申请表

姓名		所在部门(学院)		联系电话
拟帮扶学生人数(人)			拟帮扶金额(元/人.年)
对拟帮扶学生有何要求
性别	□无要求 □男 □女
民族	□无要求 □ （若有要求请在横线上填写，下同）
籍贯	□无要求 □
院别	□无要求 □
年级	□无要求 □预科 □一年级 □二年级 □三年级 □四年级
其它	(若对拟帮扶学生有其它要求请在此栏填写，若无请填“无”)
备注

申报人签名:

年 月 日

艺术学院“师生结队帮扶”活动记录表

谈话时间： 谈话地点：

学生 基本 情况	姓名		性别
	班级		宿舍
	籍贯		电话
谈 话 内 容
谈话 总结

教师签字：