撰写人：薛建华

2026年1月7日，艺术设计学院特邀盐城师范学院王忠林院长，以及赵艳玲、李桂屏、孙毓三位资深教师，开展教育部人文社科艺术类项目立项与申报专题线上讲座。学院全体教师参与本次活动，旨在学习科研项目申报经验，提升课题立项成功率。

讲座伊始，王忠林院长围绕教育部项目与国家项目的核心定位和目标导向展开深度分析。他指出，教育部项目更强调专业性与国家需要性，国家项目则侧重文化战略与学术创新，二者在类别与技术体系的逻辑上存在显著差异。同时，王院长详细解读了教育部规划基金、青年基金、自筹经费等项目的研究重点，并梳理近三年立项趋势：从传统艺术数字化保护逐步向跨文化传播与教育融合、文化认同与共同体研究方向演进，跨学科研究已成为艺术类科研的新热点。此外，他特别提及青年学者在申报中具备的独特优势，鼓励青年教师把握趋势、积极申报。

随后，赵艳玲、李桂屏、孙毓三位老师依次分享个人申报经验。赵艳玲老师结合自身教育部课题申报经历，强调选题中心词的关键作用，介绍了通过文献研究与专家指导优化选题的方法。她以艺术学交叉学科的空间叙事研究为例，阐述了如何在研究中凸显江淮地区水文化的地域特色，并指出反复修改打磨申报书是提升立项成功率的重要环节。李桂屏老师则以数字时代红色文化场域交互叙事研究这一跨学科选题为切入点，讲解申报书的思考与撰写过程，提出将知识图谱这一AI核心技术应用于华中抗日根据地文化研究的创新方向。孙毓老师分享了自身选题、改题及完善研究课题的全过程，建议教师通过研读大量文献、参考成功申报案例优化课题设计，并着重强调题目创新性与吸引力对申报成功的重要影响。

本次专题讲座是艺术设计学院为2026年高级别科研项目申报开展的专项筹备工作，学院高度重视科研创新与项目申报工作，通过搭建学习交流平台助力教师厘清申报思路、攻克申报难点。此次分享也为学院在“十五五”开局之年的科研工作奠定了坚实基础，学院期望以本次讲座为契机，推动教师科研能力稳步提升，力争在高级别项目立项上取得新突破，实现科研成果的跨越式发展。